10ème, 11ème, 25ème, 18ème, 71ème…
[10 -]Motion sur le projet de décret portant sur le statut des enseignants-chercheurs La 10e section du CNU, réunie en session de qualification les 5, 6 et 7 février 2014, regrette de devoir constater les convergences du décret « statut » présenté au Comité Technique Paritaire (CTU) le 9 janvier 2014 avec la précédente loi « Liberté et responsabilité des universités » (LRU) portée par Madame Valérie Pécresse, que la section avait vivement combattue, comme nombre (...)
Articles les plus récents
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Motions de sections du CNU - Février 2014
18 février 2014, par Mariannick -
Le burn-out des labos - Camille Thomine, Le Monde, 17 février 2014
18 février 2014, par Elisabeth BáthoryA lire sur le site du Monde (abonnés).
Le 7 février, le Syndicat national des travailleurs de la recherche scientifique (SNTRS-CGT) s’inquiétait dans un communiqué « de la survenue, pour le seul mois de janvier, de trois suicides de personnes travaillant dans des laboratoires et l’administration du CNRS ». Et se demandait s’ils n’étaient pas un prélude à « une vague de suicides ».
Si la direction de l’organisme tient à rappeler qu’aucun de ces drames ne s’est produit sur les lieux de travail et que rien (...) -
Non au racket des étudiants étrangers - Communiqué du GISTI, 17 février 2014
17 février 2014, par MariannickFrais d’inscription différenciés Non au racket des étudiants étrangers Le gouvernement vient de décider une augmentation des droits de scolarité dans les écoles publiques d’ingénieurs de l’Institut Mines-Télécom ainsi que dans les six écoles nationales supérieures des Mines. Ces droits passeront à partir de la prochaine rentrée de 850 à 1850 euros pour les étudiants français ou originaires d’un Etat membre de l’Union européenne et de 850 à… 3850 euros pour les étudiants originaires des autres pays.
Cette (...) -
Lettre à la ministre du groupe Jean-Pierre Vernant - 12 février 2014
17 février 2014, par MariannickLe groupe « Jean-Pierre Vernant » préconise la création d’une seule université, confédérale, sur le territoire francilien.
Madame la Ministre,
Vous savez à quel point la communauté universitaire, après les années sombres où elle n’a pas été entendue, souhaite pouvoir aujourd’hui se saisir de son destin et s’investir dans l’élaboration du nouveau paysage universitaire français. Elle entend notamment pouvoir réfléchir et travailler sereinement autour des questions relatives aux regroupements d’établissements (...) -
Amis chercheurs, vous vous faites arnaquer trois fois (merci Elsevier) - Pierre-Carl Langlais, Wikipédien, Rue 89, 17 février 2014
17 février 2014, par MariannickLe domaine de la recherche n’échappe pas à l’austérité : en dépit de nombreux effets d’annonce, les financements diminuent constamment depuis le début de la crise, le recours aux fonds privés se généralise, et comme ailleurs, les faillites se multiplient.
Et pourtant, la France s’apprête à reconduire un accord avec le géant de l’édition scientifique, Elsevier. Coût de l’opération : près de 190 millions d’euros, versés sur cinq ans. Une somme qui n’était pas censée être révélée au grand jour. Le budget final (...) -
Communiqué SUPAUTONOME du 15 février 2014
17 février 2014Comité pour la stratégie nationale de l’enseignement supérieur : Les personnels encore une fois négligés ! Le comité pour la stratégie nationale de l’enseignement supérieur (inscrit dans la loi du 22 juillet 2013) a tenu sa première réunion, mercredi 12 février 2014, au ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. Le comité est présidé par Sophie Béjean, professeur de sciences économiques, Présidente de Campus France et a pour rapporteur général Bertrand Monthubert, professeur de mathématiques, (...)
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La continuité des réformes dont le but n’est pas la liberté de chercher - Dina Bacalexi, Daniel Steinmetz, "L’Humanité", 13 février 2014
16 février 2014, par MariannickTRIBUNE.
Dans l’Humanité du 3 janvier 2014 , Martin Andler et Laurent Daudet, responsables de l’enseignement supérieur et de la recherche au think tank Terra Nova, la « boîte à idées » du Parti socialiste, ont fait l’éloge de « l’autonomie des universités » et la promotion de la loi dite Fioraso, que la communauté scientifique a, à juste titre, baptisée « loi LRU2 ». La défense d’une prétendue « autonomie » (« liberté et responsabilité des universités ») n’est qu’une façon d’entériner une politique (...) -
La recherche ne doit pas décrocher - Alain Prochiantz, Rebond Libération, 13 février 2014
16 février 2014, par Mademoiselle de ScudéryTRIBUNE
Parmi les découvertes ouvrant aujourd’hui sur des révolutions médicales, on compte l’instabilité des génomes, les cellules souches et les ARN interférentiels. Ces avancées sont nées de la curiosité de chercheurs travaillant sur les sujets de leur choix, dont la couleur des pétales de pétunia, celle des grains d’un épi de maïs, le développement embryonnaire ou le chant des oiseaux. Thèmes qui n’eussent probablement pas été financés par les plans Alzheimer, ou autres, et s’insèrent mal dans le (...) -
Harcèlement sexuel dans l’enseignement supérieur : comment réagir ? - Educpros, 7 février 2014
15 février 2014, par MariannickLe harcèlement sexuel est une réalité dans l’enseignement supérieur et la recherche. Soucieuse d’informer les victimes de leurs droits et des recours possibles, l’association Clasches (Collectif de lutte anti-sexiste contre le harcèlement sexuel dans l’enseignement supérieur) publie un "Guide pratique pour s’informer et se défendre".
"Les violences sexistes et sexuelles constituent une réalité largement occultée dans l’enseignement supérieur et la recherche (ESR). Pire, l’absence d’information, les (...) -
Enfin un nouveau livre cohérent et complet consacré à la valorisation des résultats de la recherche et au transfert de technologie - Conseil des ministres du 14 février 2014 !
15 février 2014, par B. Blanc & W. BonnetORDONNANCE - PARTIE LEGISLATIVE DU CODE DE LA RECHERCHE
La ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche a présenté une ordonnance modifiant la partie législative du code de la recherche.
Sur le fondement de l’habilitation donnée par l’article 124 de la loi n° 2013-660 du 22 juillet 2013 relative à l’enseignement supérieur et à la recherche, cette ordonnance modifie les dispositions législatives du code de la recherche relatives au transfert et à la valorisation des résultats de la recherche (...)
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