[| L’évaluation des enseignants chercheurs, critiques et propositions|]
Plusieurs colloques ou réunions spécialisées, de nombreux articles ou ouvrages à destination de publics plus ou moins larges, ont posé, depuis quelques années, la question de l’évaluation des enseignants-chercheurs. Le plus souvent, la question est traitée à un niveau très général, voire à travers des comparaisons internationales, souvent approximatives ou mal informées, ce qui aboutit à des jugements à l’emporte pièce ou (...)
Articles les plus récents
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"À propos de l’évaluation", par Christophe Charle (Université Paris 1, IHMC, CNRS/ENS)
14 novembre 2008, par Laurence -
Communiqué de la C3N du CNRS (13 novembre 2008)
14 novembre 2008, par MathieuVous pouvez télécharger le communiqué ci-dessous.
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Communiqué de presse de la CPU et la CDIUFM sur la formation des maîtres (6 novembre 2008)
14 novembre 2008, par MathieuVous pouvez télécharger le communiqué de presse ci-dessous. Lire également l’article paru sur le site Educpros.
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Masters enseignement : CPU et CDIUFM posent leurs conditions, par Fabienne Guimont (12 novembre 2008)
14 novembre 2008, par MathieuPour lire l’article et télécharger le communiqué de presse CPU-CDIUFM sur le site de Educpros.
Les ministères de l’Enseignement supérieur et de l’Education nationale ne lâcheront pas sur le calendrier. Pas question de reporter la réforme de la formation et du recrutement des enseignants d’une année même s’il faut construire dans la précipitation toutes les nouvelles maquettes de master. Le ministère de l’Enseignement supérieur a diffusé en octobre 2008 une circulaire sur la campagne d’habilitation de ces (...) -
Pétition de l’Association des Professeurs d’Histoire et de Géographie
14 novembre 2008, par MathieuVous pouvez télécharger ci-dessous le texte de la pétition de l’APHG, ainsi que l’éditorial de Jacques Portes.
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Pétition "Respect pour le métier d’enseignant-chercheur !"
14 novembre 2008, par MathieuLes soussignés réclament l’abandon du projet de modification du décret statutaire de 1984, qui applique et aggrave encore les dispositions de la loi LRU. Ils s’opposent notamment :
aux pleins pouvoirs des présidents d’université ou directeurs d’établissement dans une gestion individuelle des carrières
à une modulation des services qui se traduira par un alourdissement des services d’enseignement pour la plupart des enseignants chercheurs
à la dépossession du CNU de tout rôle de gestion nationale (...) -
Analyse de Marie-Pierre Gaviano (SLR) sur la réforme des statuts
14 novembre 2008, par MathieuVous pouvez télécharger le texte ci-dessous.
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"Vers un classement européen des universités", par Luc Cédelle, "Le Monde" du 14 novembre 2008
14 novembre 2008, par LaurenceLa Commission européenne veut lancer un appel d’offres d’ici la fin de l’année pour la constitution d’un classement européen des universités, a annoncé jeudi 13 novembre 2008, Odile Quintin, directrice générale de l’éducation et de la culture à la Commission européenne. Ce classement serait disponible en 2010, a-t-elle précisé lors de la conférence "Comparaison internationale des systèmes éducatifs : un modèle européen ?", organisée par les 13 et 14 novembre à Paris dans le cadre de la présidence française de (...)
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Motion de la Société Française Shakespeare
13 novembre 2008, par LaurenceLes membres de la Société Française Shakespeare, qui connaissent bien la formation et le mode de recrutement actuels des enseignants, auxquels beaucoup d’entre eux participent depuis de nombreuses années, expriment leurs vives inquiétudes devant la réforme de la formation des professeurs des écoles, des collèges et des lycées.
Outre les délais déraisonnables qui sont imposés, cette réforme implique un inacceptable appauvrissement des compétences disciplinaires, tant à l’écrit (puisque le niveau (...) -
"L’AERES préconise un seul institut pour toutes les sciences de la vie et de la santé", par Sylvestre Huet, "Libération" du 13 novembre 2008
13 novembre 2008, par ElieUn big bang organisationnel. C’est la proposition d’un rapport de l’Agence d’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur, publié ce matin. Il préconise, à l’occasion de l’évaluation de l’INSERM - Institut national de la santé et de la recherche médicale - une réorganisation complète de la recherche en sciences de la vie en France. Si le gouvernement suit cette récommandation, il y aura du chahut... J’étais ce matin à la conférence de presse de l’AERES. L’Agence présentait le rapport d’évaluation (...)
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