La mise en place anticipée de la loi ORE interpelle les enseignants-chercheurs et chercheurs que nous sommes. En effet, la loi n’étant pas votée, ce sont des ordres illégaux qui sont adressés aux personnels de l’enseignement supérieur et de la recherche.
La loi, qui est encore en discussion devant le Parlement, ne se limite pas à la « correction » d’une lacune dans le système APB. Les propos du président de la République « il faut en finir avec le mythe de l’université pour tous », indiquent clairement (...)
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Motion de la section 16 du CNU - 7 février 2018
8 février 2018, par Martine -
À qui peut bien profiter Parcoursup ? février 2018
7 février 2018, par Mariannick$$$$$$ €€€€€€€ £££££££££…
Pour réussir son parcours d’études supérieures, l’élève doit s’approprier son projet d’orientation et avoir conscience des moyens qu’il devra fournir pour y parvenir.
Pour l’aider à faire des choix cohérents, nous vous proposons différentes solutions d’accompagnement.
Parcoursup ? La nouvelle plateforme est une étape incontournable dans le parcours scolaire d’un étudiant. Tonavenir.net vous conseille sur les filières et les établissements à privilégier selon vos besoins et se charge du (...) -
Parcoursup : le dernier combat - Pascal Maillard, blog de Médiapart, 7 février 2018
7 février 2018, par LaurenceLe combat contre la sélection à l’entrée de l’université est peut-être le dernier avant la rupture définitive des frêles digues qui nous protègent encore de la lame de fond de la défonctionnarisation et de la libéralisation totale de l’éducation. Contre Parcoursup et son monde : 10 thèses pour rester lucide et résister à la politique de Macron.
A Olivier Long et aux camarades de l’Université Paris 1,
A toutes celles et tous ceux qui luttent contre la sélection et son monde
Nulle (...) -
Motion de l’AG de l’Université de Lille - 6 février 2018
6 février 2018, par LaurenceNous, enseignant.e.s-chercheur.se.s, enseignant.e.s, personnels BIATSS, étudiant.e.s de l’Université de Lille, réuni.e.s en assemblée générale ce lundi 5 février 2018, affirmons notre attachement à une université ouverte de droit à tous les bacheliers, donnant le temps et la liberté à chacun.e de construire son parcours de formation et de vie. La réforme de l’entrée dans l’enseignement supérieur va à l’encontre de ce droit à étudier pour tou.te.s. Elle a été pensée sans nous consulter, elle est mise en œuvre (...)
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ParcourSup est-il ton ami ?
6 février 2018, par LaurenceTu passes le bac cette année et tu dois choisir ton orientation dans le supérieur ? Tu as entendu dire que les facs allaient sélectionner les étudiant-e-s, mais tu ne sais pas trop quelles conséquences ça va avoir pour toi ? Ce questionnaire est fait pour toi !
https://goo.gl/forms/aO2ettlqNEfx8SnT2
Ce questionnaire d’information militante a été rédigé par un collectif d’enseignant-e-s et de personnel-le-s de l’enseignement secondaire et supérieur, mobilisé-e-s contre la réforme de la sélection à (...) -
Un numerus clausus à la fac ? - Christel Brigaudeau, Le Parisien, 05 février 2018
6 février 2018, par Klaus SchlesingerLa loi « orientation et réussite des étudiants » est en cours d’examen au Sénat. Un amendement risque de mettre le feu aux poudres.
Lire l’article sur le site du Parisien
Il dit vouloir « ouvrir le débat ». Jacques Grosperrin, sénateur (LR) du Doubs, a fait un peu plus que cela, en déposant sur la table de ses collègues parlementaires l’amendement 37 au projet de loi« Orientation et réussite des étudiants ». Il a jeté le premier pavé, dans le débat engagé au Parlement et dans la rue -une grève est (...) -
Motion des sociétés savantes et associations d’historiens - 5 février 2018
6 février 2018Les quatre sociétés savantes d’historiens de l’enseignement supérieur et de la recherche (SOPHAU, SHMESP, AHMUF, AHCESR) et l’Association des Professeurs d’Histoire et Géographie (APHG) expriment leur vive préoccupation à propos de la réforme annoncée du baccalauréat. Le Ministre de l’Education Nationale a annoncé que désormais seules demeureraient quatre épreuves terminales, dont deux obligatoires – philosophie et grand oral – et deux au choix (Le Monde Éducation du 28.01.2018). Cette réforme remet (...)
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L’amendement de M. Grosperrin, rapporteur, Article 1er, alinéa 8
6 février 2018, par MartineL’air de rien, un député de la république écrit un amendement au projet de loi ORE précisant que le rôle de l’université est de pourvoir les entreprises en main d’œuvre taillable et corvéable.
Compléter cet alinéa par une phrase ainsi rédigée :
La modification des capacités d’accueil prend en compte les taux de réussite et d’insertion professionnelle observés pour chacune des formations.
Objet :
Ce ne sont pas les vœux des candidats qui doivent guider les choix d’ouvertures de places dans les filières de (...) -
Yves Clot : « L’institution compte sur les enseignants mais ne fait rien pour eux » - entretien par Sylvie Ducatteau, L’Humanité, 3 février 2018
6 février 2018, par LaurenceEntretien avec le chercheur et professeur en psychologie du travail qui accompagne une recherche-action du SNUipp-FSU consacrée au métier de professeur des écoles.
Pour lire cet entretien sur le site de L’Humanité
Le SNUipp vous a sollicité pour conduire une recherche sur les pratiques professionnelles des professeurs des écoles et pour comprendre les raisons d’un malaise qu’ils partagent massivement. Ne pensez-vous pas que le niveau des salaires des enseignants, selon une récente enquête sur les (...) -
Communiqué de la 11ème section du CNU - 11 janvier 2018
6 février 2018, par LaurenceLa 11ème section du CNU, réunie le 31 janvier 2018, exprime son soutien
à "l’Appel du 20 janvier 2018" (Appel unitaire au retrait de la
plateforme Parcoursup et du projet de loi relatif à l’orientation et à
la réussite des étudiants - loi ORE).
Communiqué adopté à bulletin secret (35 voix pour, 2 contre et 8
blancs).
Le président et le bureau de la section CNU 11.
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