Rapport Attali

Le 18 janvier, le journal des Échos a publié un état provisoire du rapport Attali sur son site Internet (il l’en a retiré depuis). Ce rapport a été remis à N. Sarkozy le mercredi 23 janvier.
20 points chocs composent ce rapport, et 314 propositions, parmi lesquelles certaines concernent l’université. Voir le rapport complet en fichier joint, et la réaction de la CPU (Conférence des Présidents d’Université) du 31 janvier 2008.

Commentaire du journal.

Le journal du Monde, le Figaro ont repris, dans leurs éditions respectives des 19 et 20 janvier, quelques-unes de ces propositions (la rédaction suivante est celle du Monde) :

20. L’évaluation des universités. Audit public et classement annuel "général, simple et clair" de chaque établissement d’enseignement supérieur.

24. Les pôles d’excellence. "Faire émerger par appel d’offres" dix ensembles universitaires "d’excellence" pouvant être financés à 80% par le privé.

Ce point est une des vingt propositions "chocs". Le Figaro ajoute cette précision concernant les moyens : "Réunir universités, grandes école et centres de recherche grâce à un plan de 10 milliards d’euros, à engager sur 7 ans, avec 80% de financement privé. Les 10 grands pôles devront négocier dès 2008 les modalités de leur union".

30. Le statut des enseignants-chercheurs. "Personne ne devrait pouvoir être chercheur à vie sans enseigner", dit la proposition. Tous les chercheurs seraient recrutés sur des contrats de quatre ans, dont le renouvellement serait soumis à évaluation.

D’autres propositions concernent l’enseignement secondaire :

2. Le socle commun des connaissances des élèves. Il doit être repensé pour introduire le travail en groupe, l’anglais, l’informatique et l’enseignement de l’économie, qui "dès le primaire", devra "expliquer et distinguer le rôle de la concurrence et des collectivités publiques dans la création des richesses".

5. L’évaluation des enseignants. "Evaluer les professeurs sur leur capacité à faire progresser tous les élèves" : le rapport prévoit des évaluations de chaque école, rendues publiques, et une évaluation des enseignants par leurs élèves, en plus des inspections.

6. La suppression totale de la carte scolaire. "Permettre aux parents de choisir librement le lieu de scolarisation de leurs enfants." Des "droits à l’école", pécule attribué par l’Etat, seront utilisables dans toutes les écoles.