Motion votée par le CA de l’université de Poitiers

1- CNRS
Les membres du CA ont voté à l’unanimité moins deux abstentions le
communiqué suivant :
« A la suite des annonces ministérielles faites dans la presse, le Conseil
d’Administration de l’Université de Poitiers réuni le 9 juin 2008 rappelle
son attachement au CNRS, comme organisme public de recherche
pluridisciplinaire.
Il rappelle l’excellence de la renommée nationale et internationale du CNRS
et le rôle majeur qu’il doit occuper dans le partenariat de terrain entre
chercheurs de différents organismes (CNRS, INSERM, INRIA, INRA, CEA, et
autres), les Universités et Ecoles, que ce soit en recherche fondamentale
ou finalisée. Cela doit se traduire par des accords de partenariat
équilibrés entre organismes et universités.
Le Conseil d’ Administration de l’Université de Poitiers rappelle qu’une
amélioration significative de la recherche publique exige des crédits
publics récurrents et une véritable politique de recrutement des personnels
(ITA, chercheurs et enseignants chercheurs) sur des emplois permanents
dans le cadre du statut public de 1983. »

2- Mastérisation de la formation des maîtres
Les membres du CA ont voté à l’unanimité le communiqué suivant :
« Parler de mastérisation de la formation des maîtres ne peut pas se
limiter à reconnaître que la durée de formation des enseignants est de 5 ans.
Pour que cette mastérisation ne soit pas une régression, on ne peut limiter
la formation professionnelle à un simple compagnonnage lors de la
1ère année d’enseignement, ce qui mettrait en péril la formation des
générations futures. Cette mastérisation peut être une avancée
intéressante, mais pour cela, elle doit permettre un renforcement de la
formation simultanée, scientifique et pédagogique, des futurs enseignants.
La formation des futurs enseignants à l’intérieur de l’Université rend
essentielle la présence d’une école à vocation professionnelle comme l’IUFM
de Poitou-Charentes. Elle a en effet un rôle structurant en associant
l’ensemble des composantes à cette formation, et en réalisant le travail
d’ingénierie sans lequel une vraie formation aux métiers de l’enseignement
ne peut exister.
Ainsi, comme nous l’avions déjà souligné lors de l’intégration de l’IUFM à
l’Université, l’arrivée de ces nouveaux collègues est une véritable
opportunité pour le développement de notre Université. »