Motion du CA de l’université de Poitiers (30 novembre 2009)

Le Conseil d’administration de l’Université de Poitiers, ayant pris connaissance des annonces faites par les ministres de l’Education Nationale et de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche concernant la formation et le recrutement des enseignants dénonce solennellement l’ensemble du dispositif qui vise à dégrader la formation existante.
Plus précisément, il constate que sa mise en place au mépris des multiples propositions formulées va :

• envoyer en stage en responsabilité des étudiants, tout en restreignant considérablement le nombre d’enseignants titulaires, ce qui revient à faire assumer des remplacements par des étudiants en stage sans garantie d’une formation professionnelle antérieure

• suggérer aux étudiants de présenter successivement, à quelques semaines d’intervalle, les concours de PE, de PLC, et de PLP selon un calendrier préjudiciable à leur formation universitaire

• demander aux étudiants de M2 de préparer un oral de concours, suivre des stages (d’observation, de pratique et enfin de responsabilité), se former à la recherche et rédiger un mémoire, s’initier à la dimension internationale de leur fonction future et connaître l’organisation de l’éducation nationale, tout ceci entre février et mai.

Toutes ces dispositions concourent à réduire la qualité de la formation professionnelle des enseignants, au détriment des élèves, et à organiser la disparition de toute formation sérieuse à la recherche dans bon nombre de disciplines, notamment en lettres, sciences humaines et sociales.

En conséquence, le Conseil d’administration de l’Université de Poitiers rappelle qu’enseigner est un métier qui s’apprend, et demande le retrait de cette réforme dont le contenu n’intègre pas cette exigence.