Motion du conseil de l’UFR Sciences et Techniques de l’Université de Bretagne occidentale, 9 février 2009

MOTION SUR LA MASTERISATION DES METIERS DE L’ENSEIGNEMENT

Le conseil de l’UFR Sciences et Techniques s’est réuni le 9 février 2009 pour délibérer sur l’adoption et la remontée des maquettes de masters des métiers en rapport avec la formation et l’enseignement.

Depuis six mois, les collègues travaillent sur des projets de Master pour les étudiants se destinant aux métiers de l’enseignement.
De graves incertitudes marquent toutefois encore les textes ministériels relatifs à ce projet.

Par exemple :

1) l’absence de programme défini pour les concours de recrutement rend impossible d’élaborer le programme d’un tel master en cohérence avec ces connaissances.

2) une annonce comme celle des "stages filés" rémunérés réservés aux étudiants de master 2 n’a été faite que le 15 janvier 2009 alors que, jusque là, ces stages avaient été envisagés sur deux ans.

De ce fait, le conseil d’UFR :

 Désire rappeler son attachement à :

* la mise en place de formations de qualité visant à l’excellence, exigence indispensable dans une société misant sur l’économie de la connaissance ;

* apporter une réponse sérieuse à la demande du ministère vis-à-vis de l’amélioration de la formation des enseignants ;

* la concertation entre les composantes de l’UBO et les autres universités de Bretagne pour proposer une offre de formation des enseignants, cohérente au niveau national et répondant aux attentes des étudiants de la région.

 Constate :
* au niveau national,

. le flou existant dans les demandes du ministère quant à l’organisation des concours, les exigences de formation, les moyens disponibles pour atteindre correctement l’objectif ;

. les reports successifs de remise des dossiers sans que le ministère n’apporte le moindre élément de réponse aux multiples questions formulées ;

. que le Ministère de l’Education Nationale ne donne pas les moyens d’assurer une formation professionnelle sérieuse aux futurs enseignants ;

*au niveau de l’UBO,

. qu’aucune réelle concertation n’a été mise en place tant à l’interne qu’avec les autres universités bretonnes, si ce n’est la mise en place d’un cadrage ne tenant aucun compte des réalités et des besoins de la formation des enseignants ;

* au niveau de l’UFR Sciences et Techniques,

. que malgré le temps qu’ils y ont consacré, les collègues dans les différentes disciplines arrivent à la conclusion, faute d’éléments complémentaires suffisants, qu’ils ne peuvent construire de maquettes valables ;

. que vu le retard pris par ce dossier et les délais laissés pour l’organisation concrète de ces nouvelles filières et compte tenu des contraintes impossibles à satisfaire simultanément (mener à bien un travail de recherche et préparer un examen et un concours de recrutement), il lui sera impossible de mettre en place à la rentrée 2009 des maquettes satisfaisantes.

 Décide pour ces raisons de ne pas remonter de maquettes de spécialité au Ministère pour la rentrée 2009.

 Est d’avis que l’UBO devrait :

* faire part au Ministère du

. profond malaise des collègues chargés de la mise en place de ces maquettes face à la légèreté avec laquelle cette réforme a été annoncée et aux conditions fixées par la circulaire du ministère ;

. désarroi des étudiants, principalement de ceux actuellement en 1ère année d’IUFM ou qui étaient sur le point d’y entrer et qui ont le sentiment de faire partie de générations sacrifiées ;

* demander au Ministre de

. repousser toute modification dans le processus de formation des enseignants d’au moins un an et préférentiellement de deux ;

. maintenir le système actuel durant cette période ;

 prendre ces décisions rapidement afin de ne pas augmenter inutilement le désarroi des étudiants et de leur permettre de terminer l’année dans une relative sérénité ;

. profiter de cette translation du calendrier pour mettre en place une réelle concertation entre les différents acteurs intervenant dans la formation des enseignants en vue de :

construire la meilleure formation possible pour nos futurs enseignants et par voie de conséquence pour nos futures générations d’écoliers et de lycéens,

améliorer les carrières et revaloriser les salaires des enseignants.

Le conseil d’UFR demande aux conseils centraux de l’Université de ne remonter aucune maquette de spécialité de master enseignement au ministère pour la rentrée 2009.

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